Тонкости виртуального образования

[jenya444]

У нас же отменили занятия, и надо дотянуть до конца семестра на виртуальном общении. В четверг и пятницу я тестировал разные варианты проведения лекции, в субботу и воскресенье уже делал записи. Сначала я рассматривал вариант видео-конференции, полторы недели назад я так делал доклад на виртуальной версии APS March meeting. Там идея в том, что ты открываешь презентацию в powerpoint-е и потом показываешь экран всем участникам (share screen). Но что хорошо для доклада, неважно для лекции: все выкладки, всю логическую цепочку рассуждений в powerpoint не перенесёшь. Стало ясно, что надо пожертвовать интерактивностью, но записывать лекции от руки, а потом выкладывать видео.

Было два варианта. Первый - писать на айпэде специальным карандашиком и записывать то, что происходит на экране плюс голос. Писать, конечно, получается как курица лапой, зато есть всякие дополнительные возможности, например, стереть написанное. Второй вариант - писать ручкой на бумаге, а на эту бумагу наставить видео-камеру (document camera) во весь экран и тоже записывать голос. У нас есть система panopto, видео-файл сразу идёт на некий сервер.

Сначала я думал, что делать записи под камерой не очень хорошо, потому что рука частично прикрывает то, что пишешь. А в ай-пэде рук не видно, видно только то, что написано. Оказалось ровно наоборот! Эти эмоциональные движения пальцев и ручки (я пишу разноцветными фломастерами) помогают понять мысль, логику изложения. Говоришь мол, отсюда туда, до вот тут вот так и пальцами брык - доходчиво. То есть, лучшее виртуальное образование это то, которое больше всего похоже на личное.

Comments

[toernfallet.livejournal.com]

А так? https://www.youtube.com/watch?v=7FYHt5XviKc

[jenya444.livejournal.com]

Так хорошо, но сложно организовать. У моих коллег, которые пытались, - плохо видно, что написано. У меня листок бумаги во весь экран и пишу я на нём в два раза крупнее. То есть, если мои обычные записи к лекции, скажем, 8 страниц - тут я пишу 16.

[toernfallet.livejournal.com]

То есть ты пишешь и объясняешь, как репетитор - сидящему рядом студенту? Интересный эффект :-)
А листок бумаги формата А3 не подойдёт? Или просто положить a small white board на стол, писать и стирать?

[jenya444.livejournal.com]

В принципе можно попробовать, ага.

[jenya444.livejournal.com]

Вторая тонкость - с доски же надо стирать. А у меня написанные листочки никуда не деваются. Я в середине лекции говорю, мол, помните вот эту картинку? и старый листочек под камеру кладу.

[toernfallet.livejournal.com]

Я тоже об этом подумал. Но таких картинок или формул, наверное, не очень много. Можно эти картинки класть в угол "белой доски", и писать вокруг. И стирать. И снова писать. Скажем, ты упрощаешь длинную формулу, попутно объясняя. А потом кладёшь исходуную формулу рядом с упрощённой - смотрите, с чего мы начали.

[jenya444.livejournal.com]

Ты знаешь, я когда преподаю - у меня доска во всю стену, совершенно огромная. Сложно так ужаться.

[toernfallet.livejournal.com]

А кто сказал, что легко? :-) Но тебе виднее, конечно.

[yucca.livejournal.com]

Муж пользуется zoom и пишет на планшете при этом (не айпэд, а просто специальный довольно большой планшет, чтоб писать на нем), говорит, вполне неплохо получается.

[jenya444.livejournal.com]

То есть, zoom установлен на планшете и экран показывается всем участникам? Да, плюс в интерактивности, минус в отсутствии пальцев :) Можно, наверное, указательные стрелочки рисовать и удалять, но это надо навостриться.

[yucca.livejournal.com]

Нет, zoom на компьютере. Планшет вот такой: https://www.amazon.com/Graphic-Drawing-Function-Battery-Free-Pressure/dp/B07DPC98DT . В зуме есть whiteboard, на которой это все показывается. Но пальцев не видно, да.

[jenya444.livejournal.com]

В мичиганском университете сегодня полетел BlueJeans, не выдержал нагрузки.