Он в другой раз закинул невод
Jul. 1st, 2023 08:32 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Только что закончилась моя двухнедельная программа по физике для старшеклассников (первый раз Старик закидывал невод год назад: https://jenya444.livejournal.com/811789.html). 22 толковых школьника из 12 разных школ слушали мои лекции по (квантовой) физике начала двадцатого века, играли со мной в летающую тарелку в перерывах между лекциями, слушали вместе со мной научные семинары разных лекторов (включая два моих доклада), участвовали вместе со мной в демонстрациях разных экспериментов по теме лекций (фотоэффект, дискретный спектр гелия, двухщелевой опыт Юнга), и даже сыграли вместе со мной в сеансе одновременной игры в шахматы (сеанс получился на девяти досках, +9=0). На 16 мальчиков в этот раз было 6 девочек (больше, чем в прошлом году), при этом на программу забрела даже одна популярная девочка с макияжем, ногтями и накладными ресницами.
Национальный состав было более разнообразен, чем год назад, индийцев только половина. Пятеро получила диплом "с отличием" [три индийца (одна девочка), китаец и поляк]. Пытался найти русскоязычных, дважды анонсировал программу в фейсбуке на канале "русскоязычный Мичиган", но, как и в прошлом году, никого не нашёл. Жду того момента, когда мне не надо будет писать сотни емейлов в школы, чтобы найти эти двадцать человек, а народ будет сам записываться.
Т. и Д. читали лекции по зуму, одна рассказывала, как дошла до аспирантуры по физике, а другой начал с того, что, мол, вчера вы слышали довольно предсказуемый путь, может даже местами скучноватый (человек начал учить физику, учил физику всю дорогу и продолжает учить физику), а сегодня я расскажу захватывающую историю про то, как, начав учить физику, можно оказаться программистом в Амазоне.
Некоторые коллеги недоумевают, зачем я это всё делаю. Да чёрт его знает. Приятно и интересно пообщаться с толковыми школьниками, хочется заинтересовать их чем-то, приятно чем-то помочь. А зачем мои учителя в московской мат.школе устраивали мат.бои после уроков до семи вечера? Ну вот и я туда же.
Национальный состав было более разнообразен, чем год назад, индийцев только половина. Пятеро получила диплом "с отличием" [три индийца (одна девочка), китаец и поляк]. Пытался найти русскоязычных, дважды анонсировал программу в фейсбуке на канале "русскоязычный Мичиган", но, как и в прошлом году, никого не нашёл. Жду того момента, когда мне не надо будет писать сотни емейлов в школы, чтобы найти эти двадцать человек, а народ будет сам записываться.
Т. и Д. читали лекции по зуму, одна рассказывала, как дошла до аспирантуры по физике, а другой начал с того, что, мол, вчера вы слышали довольно предсказуемый путь, может даже местами скучноватый (человек начал учить физику, учил физику всю дорогу и продолжает учить физику), а сегодня я расскажу захватывающую историю про то, как, начав учить физику, можно оказаться программистом в Амазоне.
Некоторые коллеги недоумевают, зачем я это всё делаю. Да чёрт его знает. Приятно и интересно пообщаться с толковыми школьниками, хочется заинтересовать их чем-то, приятно чем-то помочь. А зачем мои учителя в московской мат.школе устраивали мат.бои после уроков до семи вечера? Ну вот и я туда же.
no subject
Date: 2023-07-03 02:32 pm (UTC)Для меня это большой кусок жизни, связанный с ЛМШ "Берендеевы поляны". Про него у меня в ЖЖ по тегу "Берендеевы поляны" есть много постов за разные годы.
В других я гораздо меньше, но тоже бывала.
"Дельту" знаю, про "Марабу" только слышала. Есть и другие лагеря в разных странах.
Жаль что вы ни разу в такие не попадали.
По моему опыту, за две недели лагеря дети делают скачок в развитии.
Достаточно сказать, что за смену они получают больше часов математики, чем за учебный год на кружке.
Но не только математика. У них немеренное количество других занятий, на все возрасты, и обязательных, и нет. Но все находят себе что-нибудь интересное. И спектакли ставят, и в разные интеллектуальные игры играют, и в походы ходят, и спортом занимаются, etc, etc.
Очень существенную роль в этом играет сама среда, сообщество, там всем интересно задачки решать, ну, большинству. Это очень зажигает. Обсуждают их друг с другом и вне занятий, к преподавателям подходят спросить или показать и т.д. Важно, что все заняты какой-то осмысленной деятельностью.
Съездив раз, никуда больше не хотят, только в БП!
В общем, хорошее дело, на мой взгляд. )