Говорящая голова

[jenya444]

Небольшая часть докладов на конференции идёт в записи. Люди, которые не смогли приехать, записали видео доклада и поместили его на сайт, откуда его можно проиграть сидящим в зале людям. То есть, это не зум, где докладчик физически не находится в зале, но реагирует на внешние раздражители. Это запись из зума, где на научный слайд наложено маленькое окошечко с говорящей головой лектора. Поразительно, насколько важен эффект присутствия. Примерно половина слушателей смотрели в мобильные телефоны и не следили за докладом. Потом доклад вылез за временные рамки, началось время для вопросов, а говорящая голова невозмутимо что-то вещала, и ведущий сессии не мог встать или покашлять или ещё как-то намекнуть, что пора закругляться.

Comments

[iampuding.livejournal.com]

А если этот доклад был важен?

[jenya444.livejournal.com]

Сюда лично приехали примерно полторы тысячи человек, параллельно идут примерно двадцать сессий. Кому этот доклад супер важен, конечно, слушают. Но как правило, люди ценят хорошие доклады и вне своей узкой области, и говорящей голове сложнее таких людей заинтересовать.

[postumia.livejournal.com]

Не просто важен — а абсолютно тотально важен. То, что на другой стороне человек, который ждет реакции, видит и слышит тебя — тотально решает.

[jenya444.livejournal.com]

Я вот думаю, а почему? Это какой-то психологический эффект, который заставляет аудиторию не отвлекаться. Лектор перед тобой ходит, экспрессивно машет руками, в этот момент шептаться с соседом как-то неловко, концентрация существенно выше, а тогда можно ненароком увлечься темой.

[postumia.livejournal.com]

Потому что неудобно. А когда на тебя пристально смотрят - и шептаться неудобно. А когда задают дурацкие вопросы, для энгейджмента — неудобно молчать. Человек ждет

[toernfallet.livejournal.com]

началось время для вопросов

А как задать вопрос записанной голове?

[jenya444.livejournal.com]

Теоретически есть для этого платформа, на практике - послать емейл.

[toernfallet.livejournal.com]

Е-мейл послать можно всегда и по любому поводу, это уже не то время для вопросов, когда ты спрашиваешь и тут же получаешь ответ. Даже если лектор "сразу же" отвечает на е-мейлы, получхится куда медленнее, чем вживую.

[tata-akivis.livejournal.com]

Слушать такой доклад, наверно, тоскливо, разве что этот конкретный доклад тебе очень нужен и интересен.
А как самому докладчику, который не "присутствует" на своём докладе, хоть бы и в зуме?
Ему что, не важна реакция аудитории, вопросы и т.д.?
На своём-то докладе это как раз самое интересное.

[jenya444.livejournal.com]

Ну, бывает, застрял человек в какой-нибудь Англии или Австрии из-за коронавируса или визу не получил. Так-то народ с удовольствием лично приехал. И всё было организовано прекрасно. Например, общий банкет проходил на перегороженной улице от светофора до светофора стояли столы, люди выпивали и закусывали.

[egovoru.livejournal.com]

"Поразительно, насколько важен эффект присутствия"

Что и требовалось доказать.

[jenya444.livejournal.com]

С лекциями на базисные темы эффект не столь силён. Во-первых, у студента нет выбора, смотреть или нет, и это заставляет концентрироваться (хотя всё равно много отвлекающих моментов, емейлы проверил и мысль потерял). Кроме того, есть плюс в виде возможности повтора неясных моментов. На докладе же тебя никто не обязывает его смотреть, и перемотать назад тоже невозможно.