про детей

[jenya444]

Будучи в Израиле, разговаривал с бывшими соседями с пятого этажа по улице Борисовской, сейчас они живут в Ришон-ле-Ционе. Говорили о детях и внуках, о том, у кого какие кружки, у кого что хорошо получается, а что не очень, о разнице между бабушкой/дедушкой и родителями в воспитании и о всяких трюках. Один из трюков (работает не со всеми, применять только по назначению врача) это материальное стимулирование в области, которая у ребёнка идёт не очень, а взрослые считают её важной. В этой семье из Ришона дедушка платил старшей внучке 20 шекелей за чтение четырёх страниц из книжки по выбору на русском языке и отдельно пять шекелей за диктант. Внучке идея нравилась, она звонила и спрашивала, "дедушка, когда к тебе можно придти почитать?" Сейчас она свободно читает и пишет на русском.

А я в ответ рассказал про учителя математики, который ходил к Д. Есть люди, внутри которых сидит какой-то заводной механизм, они не дают окружающим вяло дремать, они их постоянно тормошат и будоражат. Вот таким был наш математик, он занимался с Д. лет пять (а может и все шесть, раз в неделю), и каждый раз, когда я провожал его в передней, он давал мне задачку или задавал какой-нибудь научный вопрос или говорил что-нибудь неожиданное на бытовые темы. Он и с учениками так занимался, пытался их расшевелить (сразу на двух языках). Характер у него был непростой, он чётко знал, что и как должно быть сделано и строго этого требовал. У Д. характер тоже непростой, и классе в седьмом их совместные занятия можно было описать выражением "нашла коса на камень". Помог трюк. Мы сказали Д., что мы готовы платить ему 5 долларов за урок, но не за то, чтобы он делал домашние задания (это его дело с математиком). А за то, чтобы он шёл на урок с улыбкой, не лез во время урока в бутылку и после урока выходил провожать преподавателя в прихожую. В целом за отношение к процессу, за positive attitude. Месяцев через семь таких занятий они подружились, Д. сдал экстерном алгебру, в результате чего математика с физикой пошли быстрее, и в 12м классе он уже ходил на механику и функции нескольких переменных (векторный анализ) в университет.

Comments

[burrru.livejournal.com]

Дает ли он уроки сейчас?

[jenya444.livejournal.com]

Кажется, в двенадцатом классе он уже не приходил, в университете был уже более сложный материал, да и необходимости не было. Он был известный человек в узких кругах (умер два года назад); Д. в каком-то еврейском лагере лет в 15 говорил одной девочке, мол, главное год выдержать, а потом пойдёт хорошо.

[burrru.livejournal.com]

Понятно. Жаль.

Мы в Ришоне. Были бы рады толковому преподавателю чего-нибудь технического.

[jenya444.livejournal.com]

А, понятно. Но это всё (второй абзац) было про учителя в Энн Арборе. В принципе, я мог бы заниматься с Д. сам (собственно, как и Вы), но мировой опыт показывает, что у родителей хуже идёт, нужно некое разделение ролей.

[burrru.livejournal.com]

Да, разделение ролей нужно.

[reytsman.livejournal.com]

Д.Г.? Я только недавно узнал легенды о его преподавательских способностях.
То есть В.Г, конечно же.

[jenya444.livejournal.com]

В.Ю.Г., город у нас маленький, учителя такого уровня редко встречаются.

[toernfallet.livejournal.com]

А когда перестали платить 5 долларов? Т.е. что было условием/признаком того, что пора перестать?

[jenya444.livejournal.com]

Платили, наверное, год. Не помню уже, но было видно, что он уже сам по себе стал лучше относиться к урокам, может вырос, может заинтересовался, может притёрся. Метод действенный, рекомендую!

Кстати, такое же было и с гитарой. Урок был раз в неделю, дома надо было заниматься. Платили доллар за занятие. Сейчас Д. играет на гитаре полупрофессионально. Сам достаточно много занимается, продолжает работать с учительницей. Играет классно.

[toernfallet.livejournal.com]

Понятно, т.е. в идеале материальный стимул должен померкнуть на фоне растущего интереса к приобретаемым знаниям и навыкам (и это станет заметно). И однажды крошка-сын придёт к отцу и попросит ещё одно занятие в неделю :-)

[jenya444.livejournal.com]

В целом примерно так и было. Но тут сложно угадать, конечно.
Наша философия состояла в том, что пробовать надо самые разные вещи, а там постепенно что-то отпадёт, а что-то наоборот пойдёт хорошо.

[toernfallet.livejournal.com]

Согласен с такой философией :-)