Всё выше и выше, и выше

[jenya444]

Обычный доклад на ежегодной мартовской физической конференции длится 12 минут: 10-11 минут на доклад и 1-2 минуты на вопросы. Конференция проходит виртуально, и при этом в некой хитрой (основанной на зуме) системе, где ты не видишь зрителей. Ты не видишь даже главу сессии, этот человек отключает видео, когда ты начинаешь говорить. Предположительно тебя слушают сто человек (и тема выигрышная - про эпидемию), но кто эти люди, чем они заняты, смотрят ли они на тебя или отвечают на е-мейлы во время доклада (а может пошли посуду мыть), - этого никто не знает.

Обычно ты заряжаешься энергетикой публики, выбирешь мужика из первого ряда, которому доклад нравится (а если симпатичная девушка, так вообще) и посматриваешь на него, если он вдруг перестал кивать, можно повторить ту же идею другими словами. Тут выбрать некого и надо говорить максимально чётко и кратко, без беканья-меканья. Если пару раз запнулся или от ощущения, что тебя никто не понимает, несколько раз сказал то же самое разными словами, на один-два слайда из 12 уже времени не хватило. Решил пойти путём лекторов гуманитариев и напечатал доклад. Четыре страницы наклеил на большой экран перед собой. Энергично зачитал, зрители всё равно не видят, куда я смотрю; ухитрился рассказать две работы, вроде прошло хорошо.

Что я могу сказать? Научно-технический прогресс не знает границ.

Comments

[gingema]

А нам такую сессию устроили с тетенькой, которая должна была показать простые упражнения для офиса. Она была в полном офигении от того, что никого не видит, и никакой обратной связи нет.

[jenya444.livejournal.com]

У нас на кафедре я отвечаю за коллоквиумы. Перед каждой лекцией прошу аудиторию по возможности задавать вопросы по ходу дела и включить видео, чтобы лектор видел, мы удовлетворённо киваем или гневно трясём головой.

[anna-bpguide.livejournal.com]

В лекцию закладываются "гармошки" - темы или повороты сюжета, которые можно растянуть во времени, насытив сюжет подробностями, а можно сократить до афоризма.
Используются (нами, гуманитариями) по мере надобности.

[jenya444.livejournal.com]

Красивая идея! Такой свободы у меня нет, но есть всегда несколько запасных слайдов для ответов на вопросы, которые я бы сам себе задал.

[asnat.livejournal.com]

Мне кажется, глава сессии должен подавать пример и не отключать видео))
Мне очень трудно говорить без лиц. Насколько я помню, на той лекции про еврейское детство в XIX в., где и вы, кажется, были, организаторы как раз оставили свои лица, и это меня поддерживало. А пару месяцев назад — может, я уже рассказывала про этот случай — я слушала лекцию в том же лектории. Все были без видео и звука, ну и я не стала включать. Лектор процитировал некий отрывок, где была шутка, и вдруг сделал паузу... я поняла, что он нас не видит и не слышит и не может понять, поняли ли мы, дошла ли шутка. Мне захотелось включить микрофон и посмеяться в него :)

[jenya444.livejournal.com]

В толпе внезапно послышался громкий смех Остапа Бендера. Он оценил эту фразу :)

[creta.livejournal.com]

Я сама ужасно не люблю включать видео. Я из тех, кто слушает и моет посуду))) И внешне я себе очень на экране не нравлюсь. Но вот когда я по другую сторону баррикад, то вещать в пустоту очень сложно, особенно когда даже вопросы никто не может задать, даже в чат написать нельзя... вот это реально как в черную дыру. Мои коллеги многие наоборот любят такой формат — написал на бумажке и зачитал с выражением. А я не хочу быть диктором, я хочу диалог и чтобы перебивали во время доклада или вебинара.

[jenya444.livejournal.com]

Рад Вас видеть, давно не заходили. Согласен, конечно, количество вопросов это показатель успешности доклада. Если в конце гробовое молчание, это значит, что или никто ничего не понял, или никому это не интересно.