Опять чётвёрка

[jenya444]

Первоначально советский живописец Федор Решетников планировал написать картину об отличнике, который принёс домой очередную пятёрку. В поисках главного героя, с кого можно было бы срисовать образ, художник отправился на урок в одну из московских школ. Там он заметил, что пятерки большинство детей воспринимают как должное. В отличие от двоек, вызывающих шквал эмоций. Тогда автор поменял концепцию и придумал композицию с противоположным сюжетом.

Сын приятеля в своё время увлекался теорией преподавания. Не в плане модных тенденций, когда нет цели ни научить, ни заинтересовать, ни стимулировать обучение (вся эта галиматья с Flipped Classroom и eLearning), а в плане психологии и социологии обучения, в плане тестирования разных методов с идеей отобрать то, что работает. Он читал и обдумывал научные работы и проверял их в бостонской мат.школе. Так вот, он говорил, что дети значительно больше переживают по поводу потери, чем по поводу приобретения. И вместо того, чтобы начать оценки с нуля и за успехи прибавлять баллы, можно для начала всем поставить пятёрки и постепенно отнимать баллы за плохие ответы. Он рассказывал, что дети сражались за каждый балл, как львы.

Comments

[toernfallet.livejournal.com]

Главным героем картины мог бы стать Володя Ульянов. Ведь это он, как нас учили, возвращался домой из гимназии, бормоча себе под нос: "из греческого - пять, из алгебры - пять..." Вот только "из логики - четыре" не бормотал.